В гостиной СДК установлен общий семейный стол; он покрыт скатертью и установлен так, чтобы все семьи-участники разместились но одну сторону, лицом к зрителям. Слева от стола смонтирован семейный очаг – это может быть камин, в котором создаётся иллюзия горящего огня с помощью нехитрых приспособлений (вентилятора, кусочков легкой ткани, красной электрической лампы). Конечно, у камина должен постоянно находиться технический работник. На верхней части камина размещено название вечера, возле него кресло. С правой стороны установлен небольшой «костёр» с разноцветными полотнищами, на них пословицы и цитаты о семье. К «костру» затем прикрепляются шары. Звучит 1 куплет и припев песни «Родительский дом».

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши односельчане!

ВЕДУЩАЯ: Всему начало - отчий дом.

Ведущий: У каждого человека на земле есть свой дом. Но дом – это не просто крыша над головой. Дом – это , близкие и любимые люди.

ВЕДУЩАЯ: Это маленькие частички большой Родины, потому что вместе с этими людьми ты растёшь, постигаешь истины, приобретаешь жизненный опыт.

Ведущий: Слова «отчий дом», «семья» входят в наше сознание с первых дней жизни.

ВЕДУЩАЯ: Любовь, рождаясь в жизни на заре,

Горит в семье счастливой до заката.

Познав восторг семьи, грусть в сентябре,

Лихие годы и тоску солдата,

Пройдя дороги суеты сует,

Потерь тяжёлых, горечь расставаний,

Горит любовь, не гаснет сотни лет

В сердцах людей, как солнце, как дерзанье.

Издревле – так приданья говорят –

Любовь была священна.

Но тем священней в миллионы крат,

Коль удалось сберечь её семейно.

Ночь, утро, день и вечер... Назови

Из четырех любимое сама.

Я не смогу. Никак не отделю

Любимое от остальных любимых

Я все четыре, не деля, люблю:

Зима и ночь Любви необходимы.

Не обойти. И мы не обойдем.

Мы все пройдем. И путь наш ночью светел.

Свети нам утром, вечером и днем,

Любовь, во дни торжеств и лихолетья!

Любви четыре имени несем,

Ни одного забвенью в пасть не кинем.

Такими, вспомни, были мы во всем

И навсегда останемся такими.

Так утверждает в своем стихотворении ростовский поэт Борис Голотин. А что утверждаете вы, уважаемые … (имена, отчества)?

Звучит ответ

Благодарим вас за то, что, имея богатый опыт решения жизненных проблем, вы сохранили любовь друг к другу. Поздравляем вас с праздником и приглашаем вас к нашему семейному столу ежегодно.

Звучит песня П. Аедоницкого «Серебряные свадьбы». Ведущие также приглашают подпевать всех присутствующих.

Ведущий : А этот подарок нашим гостям семье Фоменко. И позвольте задать супругам один единственный вопрос. Расскажите о самых счастливых событиях вашей семейной жизни.

Звучат ответы.

Мы вам желаем в юбилей

Здоровья, долгих лет, удач и света,

Чтобы любовью близких и друзей

Душа всегда была согрета.

Пусть юбилей в бокале бродит,

Искристым солнечным вином.

И всё приятное – приходит,

А для плохого – заперт дом!

Так же, как и семью Ивановых, мы приглашаем вашу семью к нашему домашнему очагу на следующий праздник семьи.

Звучит песня из репертуара Э. Пьехи «Горько»

ВЕДУЩАЯ : 10-летний семейный рубеж в семье Сериковых. И прозвучавшая песня - наш подарок. Конечно, это вам не 50, и даже не 25 лет совместных лет, но это уже довольно серьёзный барьер, который вы с честью преодолеваете. И снова вопрос к супругам: счастье в семье – в чём его секреты, как вы думаете?

Звучит ответ.

Желаем долго-долго вместе жить,

И о печалях не тужить.

Счастливых, светлых, тёплых дней

Мы все желаем в юбилей!

Поздравляем вас с Днём семьи, думаю, вы тоже примите приглашение бывать в нашем доме в этот день каждый год.

Ведущий : И только держатся особо,

Друг другом заняты вполне –

(Выпускники, наверно, оба) –

Молодожёны в стороне.

Рука с рукой по-детски мило...

Они стоят у крайнего окна,

Стоят по середине мира

Он и Она, Муж и Жена...

ВЕДУЩАЯ : Ещё совсем недавно отгремела свадьба, в памяти живы самые трогательные воспоминания, ухаживания, но уже в глубине супружества зарождаются первые ростки семейного уклада. Я обращаюсь к молодым супругам Лященко. Вы только взяли старт на дистанции под названием «Семейная жизнь». Так скажите, чем наполнены первые дни вашей семейной жизни?

Звучит ответ.

А теперь и вы примите наш подарок.

Звучит песня Шаинского «Обручальное кольцо»

А я приглашаю сейчас всех гостей нашего дома на танец. И открывает его, конечно, семья Ивановых! Прошу присоединиться серебряных юбиляров. И, конечно, приглашаю к танцу семьи Сериковых и Лященко.

Обращается к зрителям:

Смотрите, как прекрасны эти мужчины и женщины, в разное время создавшие семьи, но с такой любовью построившие и строящие свой семейный очаг! Пусть никогда он не гаснет. Музыка!

По окончании танца ведущие вручают каждой семье символические «обручальные кольца», они изготовлены местными мастерами прикладного искусства из природных материалов таким образом, чтобы их можно было укрепить на стене. Вручение могут произвести и сами мастера.

Ведущий: А теперь я прошу гостей нашего семейного очага занять свои места за столом и стать строгими судьями. Потому что только они смогут оценить попытки наших зрителей завоевать те необычные призы, которые и подготовлены каждой супружеской парой. При этом нужно отметить, что конкурсных заданий будет 4, и для их выполнения необходимы 4 семейные команды. Я думаю, что сегодня свое" счастье смогут испытать самые...

ВЕДУЩАЯ: ... Дружные,

Ведущий: Самые...

ВЕДУЩАЯ : ... организованные,

Ведущий: Самые...

ВЕДУЩАЯ : ... самые-самые!

Ведущий: Итак, время наступило. Я вижу, такие семьи действительно есть среди наших односельчан.

ВЕДУЩАЯ: А вы сомневались?

Ведущий: Нисколько. Итак, вот они, герои будущих побед семейных соревнований.

ВЕДУЩАЯ: Представьтесь, пожалуйста.

Сценарий праздника, посвященный Году семьи

«В семейном кругу»

Звучит песня «Родительский дом»

Поздравление главы Майского сельского поселения Киселёва А.К.

Всё начинается с семьи…

Призывный крик ребёнка в колыбели

И мудрой старости докучливые стрелы…

Всё начинается с семьи…

Умение прощать, любить и ненавидеть,

Умение сострадать и сложность в жизни видеть…

Всё начинается с семьи…

Перенести печаль и боль утрат,

Опять вставать, идти и ошибаться.

И так всю жизнь!

Но только не сдаваться!

Всё начинается с семьи…

Первый ведущий: Приветствуем вас, уважаемые односельчане!

Второй ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! 2008 год объявлен Годом семьи. И нас сегодня объединяет одно слово, которое будет звучать на нашем празднике, - семья.

Первый ведущий: Семья – это строительство на всю жизнь, мы строим её умом и сердцем. Может кто-то спросит: зачем? Наверное, затем, чтоб всегда было кого любить, о ком заботиться, чтоб светлые надежды на будущее не оставляли нас.

Второй ведущий: Что такое семья? Слово это понятно всем, как слова «Хлеб» и «вода». Семья с первых мгновений рядом с каждым из нас. Семья - это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка.

Первый ведущий: Если нам плохо, если трудно, если нас обидели - кто нас приласкает, приголубит, поймет и утешит? Конечно же, наши мамы, папы, бабушки, родные и близкие нам люди- семья.

Второй ведущий: Счастлив тот дом, где пребывает мир... где брат
любит брата, родители пекутся о детях, дети почитают родителей!
Там благодать Господня…

Первый ведущий: В каждом из нас живет сокровенная мечта о доме, где можно укрыться от жизненных бурь, где тебя всегда поймут и помогут.

Второй ведущий: Все мы говорим о возрождении России, но ведь оно невозможно без возрождения культа семьи. Чем больше будет таких семей, какие присутствуют на нашей встрече, тем дело возрождения пойдет быстрее. И мы сегодня от всей души хотим пожелать, чтобы пламя семейного очага всегда согревало и поддерживало все семьи в трудную минуту.

КОВАЛЕНКО

А.С.Макаренко не раз обращал внимание родителей на то, что гораздо веселее и счастливее живут люди, которые многое умеют делать сами. И наоборот, всегда вызывает жалость тот, кто не приспособлен к жизни, не умеет себя обслужить, постоянно нуждается в помощи. Следовательно, чтобы дети были счастливы, нужно воспитывать их трудолюбивыми, умелыми. А. П. Чехов писал: «Без труда не может быть чистой и светлой жизни». Именно на это ориентировались в воспитании своих детей Коваленко Валентина Николаевна и Владимир Васильевич. Они вырастили шестерых детей, дали прекрасное образование, привили им многие и многие трудовые навыки.

Трое из них живут в нашем родном селе: Вячеслав воспитывает сам в уважении к труду троих детей и двух внуков, Насколько сладок труд - дети знают: в усадьбе пасека из 30 ульев и немалое подсобное хозяйство.

Татьяна воспитывает троих детей. Две дочери уже получили высшее образование, сын учится в Омском колледже. И уже тоже двое внуков.

Анатолий Владимирович имеет самое большое на селе личное подсобное хозяйство. Только дойных коров 17 голов. Воспитывает двух дочерей.

Елена живёт и работает в селе Лопазное. В семье подрастает трое детей.

Ольга после окончания медицинского колледжа вернулась на родную землю и сейчас живёт и работает в Сладково.

И лишь Василий живет, работает и воспитывает двоих детей в городе Омске.

Глядя на эту семью, поневоле согласишься со словами Бернарда Шоу: Брак это многолетний героический труд отца и матери, поднимающий на ноги своих детей.

Вопрос: Уважаемая Валентина Николаевна, вы родились в Новгородской области, как вы оказались в суровых сибирских краях?

Валентина Николаевна, у нас не возникает сомнения, что вы счастливы. Что бы Вы могли пожелать молодым семьям для достижения семейного счастья?

ВОРОНОВСКИЕ

Семья- это первое человеческое общество, в котором человек растет, развивается, вырастает уже в деятельного гражданина большой семьи. На Руси семья называлась малой церковью, где родители были хранителями доброй нравственной традиции. Они с малолетства учили детей быть сопричастными к жизни семьи, вместе проводить церковные и гражданские праздники. Все это приводило к сплочению людей, взаимной ответственности, нравственному состоянию общества и государства.

Именно из таких семей, такого склада вышли Вороновские Василий Николаевич и Мария Адамовна. Самое ценное то, что и свою новую семью они создали именно по такому важному для всех людей стереотипу. Семья по нашим временам не маленькая: трое детей - Андрей, Александр и Ирина. И шестеро внуков.

Семья Вороновских очень дружная, всю жизнь родители стараются для подрастающих детей и внуков быть примером добропорядочности, честности и трудолюбия. Мария Адамовна и Василий Николаевич - учителя по призванию. Они отдали все силы, энергию и здоровье воспитанию подрастающего поколения: их трудовая жизнь прошла в стенах Майской средней школы.

Василий Николаевич до сего дня остается молод душой, каждые соревнования по любому виду спорта его не просто интересуют, а волнуют, тревожат его сердце. Спорт - его пожизненная стихия.

Мария Адамовна - великая труженица. С детства она не боится никакого труда. За что ни возьмется - получается споро. Мария Адамовна отличается добротой, чуткостью нрава; отзывчивостью.

Вот поэтому люди в деревне тянутся к этой семье и не только за помощью и участием, но и просто для духовного общения, так необходимого каждому живущему человеку. В их педагогической работе есть общая отличительная черта: они смотрели и смотрят на ребенка, ученика, человека с позиции известного поэта Евгения Евтушенко:

«Людей неинтересных в мире нет, их судьбы как истории планет,

у каждой все особое, свое, и нет планет, похожих на нее».

Вот поэтому нисколько не удивительно, что старший их сын, ныне всем нашим жителям известный учитель физической культуры Андрей Васильевич, пошел по пути, избранному родителями. Учительские династии, трудовые династии свидетельствуют о едином духовном союзе семьи, о желании быть нужным людям.

Вопросы: Как вы относитесь к тому, что ваш сын пошёл по вашим стопам?

Андрей Васильевич, не жалеете ли вы о выбранной вами профессии учителя?

ЦИНН

Достоевский утверждал: "Создается общество началами нравственными», и эти нравственные начала закладываются в семье. Так в семье Цинн Олинты Генриховны были воспитаны пятеро детей на идеях любви и взаимопонимания.

Все пятеро Эрна, Ирма, Александр, Ольга, Лилия получили высшее образование. Несмотря на все трудности Олинта Генриховна и Роберт Яковлевич в воспитании всегда ориентировались на такие понятия, как основательность, благочестие, «попечительская родительская любовь к детям, забота не только о материальном, но и нравственном, душевном благополучии своих детей.

На долю Олинты Генриховны выпало очень много трудностей: в 6 лет осталась без матери, в 10- летнем возрасте, как все немцы Поволжья, была выселена в Сибирь. Отца забрали в трудармию, можно сказать чудом спасена жизнь. Но при таких условиях жизни – это просто подвиг сохранить любовь и уважение ко всему живому, добрый нрав, чувство юмора и веру во все хорошее.

АХМЕТОВЫ

Писатель Виктор Розанов отметил, что «Семья- это самая благородная форма существования человека». Так как, если царят в семье любовь и взаимопонимание, то все житейские бури и неурядицы, с какой бы губительной силой они не приходили, ничего не смогут сделать. Разия Баймурзовна Ахметова. Несмотря на все превратности судьбы, как тысячи и тысячи женщин на нашей планете, она создает самое прекрасное» растит детей. Растит детей одна. А их у нее пятеро. Эта сильная женщина вдохновляет своих детей на самое лучшее, дарит им чудо материнской любви и преданности.

Марат, отслуживший в рядах Советской Армии, получивший образование в колледже по таможенному делу.

Айна и Динара, успешно окончившие учебные заведения, начали свою самостоятельную жизнь.

Жанара окончила школу с серебряной медалью и сейчас учится в Тюменском государственном университете.

Жанат в девятом классе Майской средней общеобразовательной школы

Разия Баймурзовна говорит: - Люблю смотреть на своих детей. Испытываю наслаждение от их деяний. Вспоминаю, как они росли, как с четверенек поднялись на ноги, и душа от этого пылает. Вся полнота жизни в детях. Это уж точно истина. Но еще Разия Баймурзовна отлично понимает, что хранение семейного очага еще с древности было священным служением женщины. И поэтому дети всегда все вместе с ней разделяют грусти и радости. Есть твердая уверенность, что они будут идти достойным путем по жизни.

От всего сердца хочется, чтобы сердце Разин Баймурзовны радовалось ответной человеческой заботе, благодарности и любви.

Вопросы: 1. А.С.Макаренко уверял, что «в хорошей семье наказаний никогда не бывает, и это правильный путь семейного воспитания». Можете ли Вы с ним согласиться?

МАКАРОВЫ

Семейный очаг в древности был символом святости семьи: его огонь возжигался от огня святилища. Хранение его было священным служением женщины, погасший огонь был знаком величайшей беды.

Чтобы сберечь пламя семейного очага после смерти жены, Иван Федорович Макаров соединил свою судьбу с Квасовой Валентиной Алексеевной.

Трое сыновей - Сергей, Александр и Алексей - вышли из этой семьи. Каждый из них видел в семье перед своими глазами образец любви к окружающим, на основе которого теперь строят свои чувства.

Иван Федорович и Валентина Алексеевна - вечные труженики: родная земля дарит им силу, терпение и молодой задор. 25 лет отданы Иваном Федоровичем сельскому хозяйству.

Награжден медалями «Ветеран труда» и «За доблестный труд». На заслуженном отдыхе продолжает заниматься общественной работой, является председателем местной первичной организации «Ветеран».

Вопрос: Какие качества вы цените в своих детях?

Иван Фёдорович, уйдя на заслуженный отдых, вы, как многие пенсионеры, могли бы просто отдыхать и заниматься своим домом. Вы же занимаетесь общественной работой, вам нравится это дело, что оно вам даёт?

САЖИНЫ

Дитя олицетворяет собой смирение и гармонию и является тем идеалом / к которому должно стремиться все человечество. «Меньшим братом» называет Бог ребенка, так как ему открыты великие законы бытия. А помочь открыть эти законы бытия могут только родители, которые дарят детям уютный кров, тепло, заботу и ласку. Именно так считают Сажины Вячеслав Александрович и Татьяна Николаевна.

Воспитывая дочь Марину, они усыновили одного за другим двух мальчиков, двух родных братьев, с самого раннего детства разбросанных судьбой по разным детским домам. Теперь, когда видишь Юру и Диму, то катающихся на велосипедах, то занимающихся хозяйством, то развлекающихся рыбалкой, осознаешь, что этим детям,

как и еще чудным внучкам, Ирине, Вике и Сашульке Татьяна Николаевна и Вячеслав Александрович дарят мир чистый, сверкающий, заманчивый. Дети вырастут, станут полезными обществу, своим родным, и все вернется к своим истокам.

И у этих мальчиков впоследствии, когда они будут создавать свои семьи, когда они будут видеть уже своих сыновей, возникнут примерно такие мысли: «Не потекут реки вспять, не вернется детство, но пусть останется тогдашняя уверенность, что вот вырастут они и сделают так, чтобы всем стало хорошо, чтоб все было, чтоб никто никого не обижал».

Вопрос: Татьяна Николаевна, вы воспитали дочь, сейчас воспитываете двоих сыновей. Есть разница в воспитании девочки и мальчиков?

БАННИКОВЫ

Достоевский считал, что самые главные впечатления своей жизни человек выносит из детства, приобретая впервые три года жизни «целую треть идей и познаний, с которыми ляжет в могилу». Вот почему так важно, какими будут эти впечатления, с каким багажом нравственных и духовных впечатлений и запросов выйдет из отчего дома человек.

В семье Банниковых Андрея Александровича и Светланы Николаевны растут две девочки: Ирина и Екатерина. Любознательны, энергичны, доброжелательны все члены семьи. Все члены этой семьи никогда никому не отказывают в помощи и всегда готовы протянуть руку помощи любому.

Светлана Николаевна и Андрей Александрович стараются всегда быть вместе со своими детьми. Прогулки в лес, на свежий воздух – вместе, на работу в огород – вместе. Но и чтение книг, решение головоломок и кроссвордов – вместе. Участвуют во всех концертах и праздниках – вместе.

Вот поэтому дети всегда будут достигать высоких результатов в обучении. Ирина стала победителем конкурса «Ученик года – 2007» и грантовой поддержки одаренных детей в номинации «Достижения». Но это далеко не первая ее победа и надеемся не последняя. Младшей сестрёнке есть с кого брать пример.

Вопрос: Ирина, сколько у тебя поощрений и грамот? Какие у тебя сейчас творческие планы, над чем ты сейчас работаешь?

Катюша, чем ты любишь заниматься? А какое у тебя самое заветное желание?

САЛЬНИКОВЫ

Родительская любовь должна быть мудра и терпелива. Недостаточно только родить ребенка, подарить ему физиологическую жизнь, надо открыть ему пути к любви, к внутренней свободе, вере и совести, ко всему тому, что составляет источник духовного характера и истинного счастья. На таких основах в семье Сальникова Ивана Павловича и Веры Петровны выросли трое детей. Надежда и Любовь окончили педагогический институт, сын Иван - сельскохозяйственный, агрономический факультет.

Теперь они в своих семьях мудро чтут заповедь, что родительская любовь должна строиться на понимании и уважении личности ребенка, желании посмотреть и оценить мир его глазами. Вера Петровна и Иван Павлович имеют шестерых внуков. И внуки уже взрослые самостоятельные, необходимые обществу люди. Старший внук, Тоже Иван, получил высшее образование, живет в Ишиме, работает в милиции. Вторая внучка учится в медицинском институте. Такая необходимая всем нам профессия. Остальные внуки учатся в школе.

Желаем внукам творческого потенциала и вдохновения и всем членам этой замечательной семьи счастья на долгие и долгие годы.

Вопрос: Вера Петровна, Вы согласны с тем, что все-таки именно жена, мать должна быть немного мудрее мужа, отца?

БЕРЕМЖАНОВЫ

Все дальше от нас уходят традиции встречать праздники всей семьей, в родительском доме. Но если не пожалеть сил и времени на то, чтобы собрать всех родных, то мы узнаем самое удивительное счастье на земле, выраженное пословицей: «Вся семья вместе - так и душа на месте» Собрать всех вместе, чтобы глаза видели, а сердце понимало: это родной тебе семейный круг, твоя отрада и опора. Семья Беремжановых Эрсоина Тюлюевича и Шурбан Аябовны большая: 4 дочери

С ними живут мать и сестра Эрсоина Тюлюевича. Сколько радости в этой семье, так как они чтут свои национальные традиции! Глядя на то, как живет эта семья, поневоле задумаешься, не пришла ли пора подумать о своём рассеянном по всей России роде, не пора ли вспомнить, что каждый из нас был согрет под отчим кровом?

Большая семья, много и трудностей, но помогает им позиция: «Ищи добра на стороне, а дом люби по старине». У каждого в семье своя достойная роль, иначе не было бы такого идеального порядка, чистоты и достатка. Старшая дочь Айнагуль учится в педагогическом институте, трое девочек – Алмагль, Алия и Дамиле в Майской школе.

Вопрос: Эрсоин Тюлюевич, какие традиции национальные, семейные вы особо бережете?

ВАНЬКОВЫ

С надеждой звучат слова «молодая семья» Что за ними? Для одних - осуществление мечты, реализованное чувство, хорошие дети. Для других - совместное преодоление всех жизненных трудностей. Для третьих - работа по созданию своего семейного очага, строительство своих отношений, дружной семьи.

Всего этого можно достигнуть, если семья строится на настоящей любви. Любовь, царица чувств, живет в семье Ваньковых Виктора Владимировича и Олеси Григорьевны. Занятые тяжелым крестьянским трудом, имея большое подсобное хозяйство, молодые супруги считают, что жизнь вдвоем надо превратить в сплошной праздник. И продлить во что бы то ни стало утро любви.

Такие отношения станут одновременно и воспитывающими. Виктор Владимирович и Олеся Григорьевна растят двух детей: сына – Витю и дочь - Альвину.

Оставшись на родной земле жить и работать, со временем молодые родители, станут мудрыми требовательными и ласковыми бабушками и дедушками, откроют заветные дверцы в ребячьих душах и будут вкладывать в них добрые понятия о земле, о небе, о заводях, прививая любовь ко всему живому.

Вопрос: Виктор Владимирович и Олеся Григорьевна, как вы распорядились материальной поддержкой по программе «Самообеспечение».

МИНХ

Дмитрий Карамазов в конце романа Достоевского говорит: «Все дети, за дите и пойду, ибо есть маленькие дети и большие дети». Эти слова имеют христианские основания: «Если не будете как дети, не войдете в царство».

В семье Минх Александра Викторовича и Лидии Карловны все молоды, молоды душой и телом. Мы все знаем, никому не стоит объяснять и доказывать, как полезен для здоровья спорт, но занимаются им на протяжении всей жизни совсем немногие. Александр Викторович не расстается с хоккеем, Лидия Карловна с волейболом.

Сыновья: Владимир и Александр с кровью впитали любовь к спорту. И здесь уж трудно определить один любимый вид спорта. Они участвуют во всех районных и зачастую зональных соревнованиях по многим видам спорта, и занимают призовые места.

С бесконечной благодарностью в этой семье будут вспоминать родителей дети за то, какое они дали им чудесное детство. Они научили их видеть красивое в природе, в человеческих взаимоотношениях. И первое, и второе поколение, и «ОТЦЫ» и «ДЕТИ» - обладают чувством юмора, негасимой любви и уважения к людям, трудолюбием.

Как прекрасна была бы Земля, ели бы как можно больше было бы таких семей!

Вопрос: Александр Викторович и Лидия Карловна, что рождает такой задор и энергию?

Семейный праздник «Моя семья - моё богатство» (музыка)

Учитель

Всем добрый вечер! Приближается замечательный праздник –День матери. И сегодня мы рады приветствовать вас на семейном празднике "Моя семья – моё богатство!". Кто как ни мама является хранительницей домашнего очага. ! Наша встреча посвящена всем нам: пожилым и молодым, взрослым и детям, посвящена тому, что объединяет всех нас. Сегодня мы будем говорить с вами о семье.

Всё готово к празднику,
Так чего ж мы ждём?
Мы хорошей песней
Праздник и начнём.

Песня «Мама» 1 куплет 1 припев

Семья - это счастье, любовь и удача,
Семья - это летом поездки на дачу.
Семья - это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья - это труд, друг о друге забота,
Семья - это много домашней работы.
Семья - это важно!
Семья - это сложно!
Ведь счастливо жить одному невозможно!

Дети:

Учитель

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле?

Ученик
Когда родилась наша дружная семья,
Рядом с папой и мамой не было меня.
Часто я смотрю на фото их красивое
И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.
Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»
Отвечает папа: «Не было тебя!»
Как же может быть такое, чтобы без меня
Родилась такая дружная, счастливая семья?

Ученица

Мама на папу глядит, улыбается,

Папа на маму глядит, улыбается,

А день самый будний, не воскресенье,

И за окошком – не солнце, а вьюга,

Просто такое у них настроение,

Просто они очень любят друг друга.

От этой любви и легко, и светло.

Мне с папой и мамой так повезло!

Учитель:

Я думаю самое время заглянуть в семейный альбом……… (презентация под песню Семейный альбом)….

Учитель

Семья - это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радости и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. А еще - это опора во всех бедах и несчастьях.

Я вам расскажу одну старинную притчу. В ней речь идет об удивительном доме, за порогом которого никогда не раздавались слова вражды и осуждения.

В одной семье, несмотря ни на какие беды всегда царили мир, любовь и согласие. Никто не сердился и не ругался. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест. «Как это им удается жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» - удивился он и приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец. Старец, услышав вопрос правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать на нем одно и то же слово - «понимание», - пока не написал его сто раз.

«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!» - обрадовался правитель и с миром отпустил гостя.

Как образовывали свои семьи наши предки, узнаем об этом от ребят:

Ученики: ()

Славяне были очень трудолюбивы. Они ходили на охоту, чтобы добывать пищу. А из меха и кожи зверей делали себе одежду. Они много работали в поле, сеяли хлеб, пасли стада, ловили рыбу в реках.
Каждая семья – отец, мать, дети – жила в своей избе отдельно от других семей.
Когда вырастали сыновья, они женились, у них появлялись дети, и все: дети и внуки – жили со своими родителями. Ведь так легче было прожить, ведя общее хозяйство. Обычно это была очень большая и дружная семья.

Самым главным считался старший член семьи – его все почитали, советовались с ним. Дети тоже выполняли много работы: следили за младшими детьми, помогали в поле и огороде.
Учитель: - Ребята, а современная семья - это кто? Ведь эта семья тоже может включать в себя много людей.

Мама, папа, братья, сестры. Самые близкие и родные люди.
_______ Бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки. Они всегда очень добрые и заботливые.
___________ А еще есть тети и дяди. Они всегда очень внимательные.
__________ А кто-то имеет племянников и племянниц. С ними так весело.

_________ Семья. Это слово греет душу. Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. Сколько в семье загадок и поучительных открытий! Слово «семья» можно разделить на два слова: «семь» и «я». Тогда оно будет говорить нам: «Семья – это семеро таких же, как я». И правда, в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом, характером.

______ Полезно знать, что слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное, дает росток. На нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды. Когда твои родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии и заботиться друг о друге

______ Наши предки издавна учили, что это семя не взойдет без помощи старших и без воли Божией. Вот почему жених и невеста от родителей получали благословение, а от Бога - венчание. Семья крепнет, и семя превращается в крепкий росток. На нем зацветают и первые цветочки - сынки и дочки. Теперь у родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми. Они не жалеют для этого ни сил, ни времени. У каждого в семье есть свои обязанности. Их выполняют без напоминания. Самые сложные обязанности лежат на родителях. Их любовью и терпением достигается семейное счастье, а непрестанным трудом - достаток и благополучие.

_____ Помни мудрую заповедь: «Почитай отца твоего и мать, и будет тебе хорошо, и будешь ты долго жить». Почитать родителей значит: в детстве - их слушаться, в молодости - с ними советоваться, в зрелом возрасте - о них заботиться. Если заповедь исполнена, то можно сказать, что семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали добрые плоды. Бывает, что по одному человеку о всей семье судят. Нужно дорожить доброй молвой о своей семье.

Учитель:

Приятно видеть людей с доброй, приветливой улыбкой, счастливым взглядом, а если это семья, приятно вдвойне. Создать семью нелегко, а сохранить её ещё труднее. Беды и радости бывают в каждой семье, но достойно разрешить многие семейные конфликты нам не всегда удаётся – не достаёт житейской мудрости. Именно этому и учат нас русские пословицы и поговорки.

Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя!
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.

Давайте все вместе их вспомним.

(дети встают по одному и рассказывают по одной пословице)

Дом вести – не рукавом трясти.

Когда семья вместе, и сердце на месте.

Дети не в тягость, а в радость.

Семейные нелады доведут до беды.

В родной семье и каша гуще.

На что и клад, коли в семье лад.

Братская любовь крепче каменных стен.

С малыми детками горе, с большими вдвое.

Умел дитя родить, умей и научить.

Тот не умирает, кто детей не покидает.

Нет лучше дружка, чем родная матушка

При солнышке тепло, при матери – добро.

______________

В семейном кругу мы с вами растем.
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.

Ведущий. Во всем мире люди живут в самых разнообразных домах. A знаете ли вы, как они называются?

1 Крестьянский дом в украинской и белорусской деревне. (Хата. )

2 Жилище на колесах у кочевых народов. (Кибитка. )

3 Отдельная комната у монаха в монастыре. (Келья. )

4 Жилище кочевников. (Юрта. )

5 Хижина из ветвей, кожи, коры у индейцев Северной Америки. (Вигвам. )

6 Дворец и крепость рыцарей, феодалов. (Замок .)

7 Кочевой переносной шалаш, крытый шкурами, у народов Севера. (Чум. )

8 Жилище кавказских народов. (Сакля. )

9 Постройка из жердей, покрытых ветками, соломой, травой. (Шалаш. )

10 Крытое углубление в земле, вырытое для жилья. (Землянка. )

11 Временное помещение из натянутой на остов ткани. (Палатка. )

12 Дом изо льда у северных народов

Ведущий. У каждого человека есть дом – не просто жилище над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, каков он есть, где тепло и уютно.

Ученик 1

Есть мужские дороги – круты и тернисты,
Там дела за делами по вечному кругу идут...
Но всегда впереди светит окнами тихая пристань,
Где и ночью, и днем твоего возвращения ждут.

Ученик 2

Этот добрый причал называется буднично домом.
Ты вступаешь в него и опять набираешься сил.
И на каждом шагу проступает приятно знакомо
Все, во имя чего ты дороги свои выносил.

Ученик 3

Здесь родные глаза, здесь усталые верные руки –
К ним не только лицо, но и душу спешишь приложить...
Здесь доверчиво льнет после долгой и кроткой разлуки
Продолженье твое, без которого незачем жить.

Ученик 4

Те же книжки на полках и та же на кухне посуда,
Все привычно давно... но когда наступает весна,
Твой букетик цветов совершает какое-то чудо:
Озаряется дом и становится юной она.

Ученик 5

Обновляется мир, и в пространстве высоком и чистом
Открывается взору непройденных далей зенит.
И опять впереди светит окнами тихая пристань.
Так храни этот свет, как тебя на земле он хранит!

Учитель: . Дел и дорог будет в жизни немало.

Спросим себя: а где их начало?

Вот он, ответ наш, правильный самый:
Все, чем живем, начинается …………..с мамы!

_______________

Наш звонок ужасно звонкий –
Вылетаю в коридор.
У меня с одной девчонкой
Завязался разговор:
– А мой папа чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири –
Будет самым сильным в мире!

Ученица 1

Хоть мужчины и сильны –
Не умеют печь блины...
Вы, мужчины, недотепы,
Вас воспитывать, учить,
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан...
Телевизор "потребляя",
Вы ложитесь на диван!

Ученик 1

От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?!
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?

Ученица 2

Борщ варить вам неохота,
Не пожарите котлет...
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет!

Ученик 1

Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин.
То и дело льете слезы,
И к тому же без причин...
Ты колючие слова
Говоришь, робея.
Папа в доме – голова!

Ученица 3

А мама в доме – шея!

Ученик 2

Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней...
Просто... мама всех нежней!

Ученик 1

Когда мама рядом – ей можно открыть
Большие тайны, малые секреты...
Всегда от мамы можно получить
На все вопросы четкие ответы.

_______________

У меня такая мама –
Все завидуют, я знаю!
Ты зайди сегодня в гости –
Мама нынче выходная...
Позовет к столу нас мама,
Скажет нам: садитесь, дети!
Там с тобою мы увидим,
Что всего вкусней на свете.
Там пирог разлегся важно,
Он с румяными щеками,
Брови сахаром сверкают
Под изюмными глазами.
Мы запьем пирог чудесный
Свежим чаем золотистым,
А потом мы всю посуду
Перемоем чисто-чисто.
Так мне хочется на маму
Быть во всем, во всем похожей!
И моя подруга шепчет:
"И мне тоже, и мне тоже!"

Есть светлый на земле приют,
Любовь и верность там живут.
Все, что порой лишь снится нам,
Навеки приютилось там.
То – сердце матери, оно
Так нежно, верно! Суждено
Ему жить радостью твоей,

На щеках у мамочки
Две волшебных ямочки.
И когда она смеется,
Свет такой лучистый льется,
Что подснежники растут,
Прямо на глазах цветут!
Мама – солнышко мое!
Я – подсолнечник ее!
Хорошо счастливым быть,
Мамочку свою любить!

Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто ее огорчает.
А добрая мама прощает все это
И любит, плохого не замечая.

Мам мы огорчать не будем, а дарим подарок ___________

Ведущий 3. Папам посвящаются следующие стихи.

Ученица 2

А глаза мои – как блюдца:
Если в них блеснет слеза,
То соседи улыбнутся:
"Это мамины глаза..."
Нос немножечко курносый,
Но соседи говорят,
Что по носу нет вопросов:
"Это папа виноват".

Ученик 3

Отцовские руки, отцовские руки!
Они никогда не страдают от скуки!
Им в день выходной не бывает покоя,
Знакомо тяжелое им и большое.

Ученик 4

Рабочие руки – в мозолях, бугристые,
Рабочие и ослепительно чистые.
Все делают так хорошо и умело,
Как в поговорке: "В них спорится дело".

Ученик 5

Хоть мама его никогда не попросит,
Картошку всегда он с базара приносит.
Он тяжести ей поднимать запрещает,
Коль я виноват – значит, мне попадает.
А если накажет, то только для виду,
И в сердце своем не таю я обиду...

Ученик 6

Работает папа на новом "Камазе",
Он лучший водитель в своей автобазе!
Могу об отце говорить без конца –
Ведь нет человека лучше отца!

Шуточную песню для вас исполняют мальчики нашего класса:

«Нам с сестрёнкой каюк….»

Продолжаем об отношениях отцов и детей…

Я заработал двойку
Из-за трехзначных чисел.
Мой папа рассердился,
Но голос не повысил.
Уж лучше бы мой папа
Кричал, ногами топал,
Швырял бы вещи на пол,
Разбил тарелку об пол!
Нет, он молчит часами,
Он слово не проронит.
Как будто я не Женя ,
А кто-то посторонний.
Он, мне не отвечая,
Меня не замечая,
Молчит и за обедом,
Молчит во время чая...
Он с безразличным видом
Меня оглянет мельком,
Как будто я не Женя,
А стол или скамейка!
А мне молчанье в тягость!
Я с горя спать улягусь.

Ведущий 2. Если вы со мной согласны, на вопрос отвечайте громко: "Да!"

Чтоб страна была сильна,
Надо,
Чтоб дружна была семья!
Вы со мной согласны?

Дети. Да!

Ведущий. Наша семья - это не только мамы и папы, а ещё бабушки и дедушки .

Дорогие наши бабушки и дедушки! Честь и хвала вам! Спасибо за ваш труд, за заботу о детях, внуках! Живите долго, не болейте! Пусть ваши дети и внуки побольше радуют вас! Спасибо вам за то, что вы сегодня здесь.

Если так говорят:
Человек пожилой –
Это мудрости клад,
Это фонд золотой,
Это россыпь таланта
И горенье в очах...
Это наши атланты
И в делах, и в речах.
Вам спасибо за все,
И почет вам, и честь,
И спасибо за то,
Что вы были и есть.
Душой молодейте,
Стареть рановато.
Так будьте здоровы,
Живите богато!

Ведущий.
В народе говорят: пожилой – значит мудрый. В этом вы сейчас сами убедитесь. (Разыгрывается сценка)

Внучка. Бабушка! Почему у меня две руки, две ноги, два уха, два глаза, но только один рот и один нос?

Бабушка. А это потому, внученька, чтобы ты больше ходила, больше делала, больше видела, слышала и меньше болтала и нос свой куда не надо не совала.

Ученик 2. (Читает стихотворение "Золотые руки".)

Говорят, у бабушки руки непростые,
Говорят, у бабушки руки золотые.
Я гляжу внимательно, подношу поближе,
Трогаю и глажу – золота не вижу.
Почему же люди наши заводские
Говорят: у бабушки руки золотые?
Спорить я не буду – им видней,
Ведь они работают с бабушкой моей.

Саша Т.

Задам тебе задачу я.
Послушай, вот моя семья:
Дедуля, бабуля и брат.
У нас порядок в доме, лад
И чистота, а почему?
Две мамы есть у нас в дому.
Два папы, два сыночка,
Сестра, невестка, дочка,
А самый младший – я,
Какая же у нас семья?

Ведущий. Как хорошо, что на нашем празднике есть и дедушки!

А наши ребята им скучать не дают

Танец «Непоседы»

На нашей необычной
И солнечной планете
Живут два разных мира:
Взрослые и дети.

Ведущий 2

Они друг друга любят,
Друг другу помогают,
Но иногда друг друга
Совсем не понимают.

Ведущий 1

И взрослые ругаются,
И дети обижаются,
И ничего тогда у них
Совсем не получается.

Ведущий 2

Вот если б можно было
Хотя бы на чуть-чуть,
Чтоб взрослые сумели
В детство заглянуть...
А дети б стали взрослыми,
Хотя бы на немного...
Представили?
Давайте мы
Отправимся в дорогу!

К сожалению бывает и так….

сценка «Домашнее сочинение».

Витек склонился над столом
И сжал виски руками.
Он сочиненье пишет
«Как я помогаю маме».
То ручку погрызет Витек,
То засопит, угрюмый.
Названье есть.
А дальше что?
Попробуй-ка придумай!
Но тут из кухни мама вдруг
Негромко сына кличет:

Мама.

Витюнчик! Сбегай в магазин,
Мне соли бы и спичек.

Подскочил Витек
И маме крикнул:

Витек.

Что ты!
Ведь я над сочиненьем бьюсь,
Еще полно работы!

Примолкла мама,
И сынок в тетради вывел фразу:

Витек.

«Для мамы что-нибудь купить
Всегда бегу я сразу...»

Вот приоткрыла мама дверь.

Мама.

Витюня, ты мне нужен.
Я в магазин –
Почисть пока картошечки на ужин.

Витек. Еще чего!

Вскричал Витек.

Витек.

Мне даже слушать тошно!
Тут – сочинение, а ты
С какой-то там картошкой...

Исчезла мама.
А сынок в тетради подытожил:

Витек.

«Я завтрак маме сам сварю,
Обед и ужин тоже...»
Пять с плюсом!

Радуется он.

А вы ребята, что ему поставите за это?

Учитель: Семья – это самое дорогое, что у нас есть. Все мы с вами являемся родителями, а каждый из родителей желает своему ребёнку добра. Но ничто не обходится нам так дорого, как ошибки в воспитании. А ведь мы все считаем себя неплохими воспитателями, но все-таки давайте посмотрим на себя со стороны! Может, где-то мы бываем и неправы.

Мама

Талантливые дети
Надежды подают:
Участвуют в концертах –
Танцуют и поют.
У многих есть возможность
Объездить целый мир –
Проводят в разных странах
Где конкурс, где турнир.
Анциферова Инна
Имеет пять наград,
А Вадик, твой приятель, –
Уже лауреат.
И только недотепам
К успеху путь закрыт.

Сын

Моя родная мама
Мне это говорит.
Но я не возражаю,
А, губы сжав, молчу,
И я на эту тему
С ней спорить не хочу.
Пускай другие дети
Надежды подают:
Картиночки рисуют,
Танцуют и поют,
На скрипочках играют,
Снимаются в кино:
Что одному дается,
Другому не дано!
Я знаю, кем я буду
И кем я стать могу:
Когда-нибудь из дома
Уеду я в тайгу.
И с теми, с кем сегодня
Я во дворе дружу,
Железную дорогу
В тайгу я проложу.
Меня сегодня мама
Стыдила сгоряча, –
Строитель тоже важен,
Не меньше скрипача.

Вопросы

1. Какие ошибки в воспитании детей допускает мама?
2. Какой совет по дальнейшему воспитанию ребенка вы дали бы маме?

Ситуация 2

Мама

У нас Наташа – модница.
Ей нелегко приходится!
У Наташи каблуки,
Как у взрослой, высоки.
Вот такой вышины!
Вот такой ужины!
Бедняжка! Вот страдалица:
Идет, чуть-чуть не валится.
Малыш с открытым ротиком
Не разберет никак:
"Ты клоун или тетенька?"
На голове – колпак!
Ей кажется, прохожие
С нее не сводят глаз.
А те вздыхают: боже мой,
Откуда ты взялась?
Колпак, пиджак коротенький
И мамино пальто.
Не девочка, не тетенька,
А непонятно кто!
Нет, в молодые годы
Не отставай от моды,
Но, следуя за модой,
Себя не изуродуй!

Вопросы

1. Как может поступить в такой ситуации мама Наташи?
2. Что можно посоветовать маме в дальнейшем воспитании дочери?

Ситуация 3 Сын

Папа вазу опрокинул.
Кто его накажет?

"Это, к счастью, это к счастью!" –
Все семейство скажет.
Ну а если бы, к несчастью,
Это сделал я?!
"Ты разиня, ты растяпа," –
Скажут про меня.

Вопросы

1. Как вы реагируете в подобной ситуации?
2. Что бы вы посоветовали родным мальчика в таком случае?

Ведущий. Берегите свои семьи, берегите своих близких, и тогда никогда не погаснет ваш домашний очаг!

А вас ребята близкие любят без всяких причин
За то, что ты – внук,
За то, что ты – сын,
За то, что малыш, за то, что растешь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.

Ведущий 3. Сегодня мы еще раз убедились, как здорово, когда все вместе: и дети, и родители,. Мы верим, что если каждый день мы будем вместе, то наших детей ждет радостное и счастливое будущее.
Ведущий 2

И может быть, ближе
Друг другу мы стали,
Друг друга смогли мы понять.
Ребенком не просто быть,
Все мы узнали,
И взрослым не просто так стать!
Чтоб небо смеялось
И взрослым и детям,
Чтоб солнце сияло на нем,
Поймут пусть друг друга
Все люди на свете
И счастье войдет в каждый дом!

Любите нас такими,
Какие все мы есть.
Пусть недостатков в нас не счесть,
Но мы же ваши дети,
И никого дороже
На всем огромном свете
Никто из вас не сможет
Найти средь суеты.

Мы вашим станем продолженьем,
Надеждой вашей и судьбой,
Тревогой, счастьем, вдохновеньем.
Но чтобы вдруг не стали мы бедой,
Своею жизнью день за днем
Быть благодарными учите
Любви родительской, огнем
Любовь ответную будите.
Ведь лишь она одна
Очаг домашний согревает.
Бывает так она сильна,
Что все невзгоды побеждает.

Так будьте же терпимей к нам,
Понять нас просто постарайтесь
И вопреки безжалостным годам
Душою молодыми оставайтесь.

Желаем счастья вам!
Чтоб все мечты сбывались!
С хорошим настроением
Чтоб вы не расставались!
Здоровья вам на сотни долгих лет,
А это, право, дорогого стоит!
В работе – много творческих побед!
В семейной жизни – мира и покоя!

Посмотрите, как светло в нашем классе. Он наполнен солнечным светом, теплом наших сердец. Представьте, что мы находимся на чудесной солнечной поляне, где растет много чудесных цветов. Фраза “Дети – цветы жизни” стала уже банальной, ее повторяют к месту и не к месту. Но почему-то мало, кто вспоминает о том, что раз “дети – цветы”, то и обращаться с ними нужно, как с цветами. А руки творца всегда должны быть добрыми, терпеливыми, спокойными, чистыми и теплыми.

Всегда ли вы пользуетесь возможностью говорить друг другу приятные слова? Умеете ли вы хвалить своих детей?

Пусть к нашей солнечной поляне выйдут родители. Каждый из вас возьмет цветок, посмотрит на своего ребенка и произнесет ласковое слово и похвалу, поощрение. Повторяться нельзя. А затем приклеит этот цветок на нашу солнечную поляну.

Посмотрите, как от вашего тепла, любви и нежности заиграла красками и ожила солнечная полянка.

«Счастливая семья это когда…» ответ на этот вопрос вы увидите в рисунках своих детей….. (презентация и песня Вся моя семья)

Если вы находитесь здесь, в этом классе, значит, у вас есть семья. Полная или неполная, обеспеченная или не очень, в отдельной квартире или нет - это все на втором плане. Главное - что–семья у вас есть. Цените и берегите её, потому что именно она нужна вам и вашим детям для душевного комфорта. Эта ваша крепость от бурь и невзгод современной жизни.

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая Эта семья!

Желаю Вам чтобы в Ваших семьях взрослые и дети были неразлучными друзьями! Заключительная песня «Неразлучные друзья»

Цели:

1. формирование представлений учащихся о семье, семейном счастье, взаимоотношениях в семье;
2. помочь становлению нравственных представлений учащихся о внутрисемейных отношений, сплотить детей и родителей;
3. осознание учащимися установок на будущую семейную жизнь, ответственность членов семьи.

Задачи:

1. вооружение учащихся актуальной информацией по проблеме семьи;
2. обретение первичного опыта преодоления противоречий и проблем, неизбежных при построении семейных отношений;
3. создание предпосылок для формирования ценностного отношения школьников к семье;
4. воспитание на примере взаимоотношений в семье;
5. привитие навыков коллективизма, солидарности, «чувства локтя»;
6. уяснение понятий «семейные ценности», «семейные реликвии», гордость.

Оборудование:
Выставка семейных фотографий «Моя семья!» и рисунков «Мой дом! Моя семья!»;
Плакаты:
- «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
- «Когда семья вместе, так и душа на месте»
- «Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому»

- «Женщина – самое могущественное в мире существо, и от нее зависит направить мужчину туда, куда хочет повести его Господь Бог». (Г. Исен).
Музыкальное оформление:
песня "Родительский дом”, «Песенка мамонтенка», музыка к песне «Маленький принц», «Ой ты, Порушка-Параня…», «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались …»

Мультимедийные презентации

ХОД ЗАНЯТИЯ

I.Оргмомент

– Добрый день, уважаемые родители и дети!

(Звучит песня «Родительский дом»)

Ведущий: Сегодня на нашем классном часеречь пойдёт о семье. Ребята, мы с вами поговорим о ваших чувствах к вашей семье, к вашим родителям, о том, что вы знаете об истории своей семьи, семейных традициях, родословной. Вы познакомитесь с наиболее распространёнными традициями русского народа.

В семейном кругу мы с вами растем,

Основы основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ - родительский дом.

С чего начинается любая семья?

Со встречи двух до этого чужих людей, которые становятся самыми родными и близкими. У ваших пап и мам до этой встречи были свои семьи, в которых они росли. Их мамы и папы стали теперь вашими бабушками и дедушками. У них тоже были свои родители, братья, сёстры. Это ваши прадедушки и прабабушки.

Семья – это продолжение вашего рода. Начало его уходит в далекое прошлое. В нем, в прошлом, лица близких и дорогих вашей семье людей. Они подарили жизнь вашим родителям и, благодаря судьбе, ваши родители смогли встретить друг друга. Ваши предки подарили жизнь вашим бабушкам и дедушкам, прабабушкам и прадедушкам. БЛАГОДАРЯ СЕМЬЕ ВЫ ПОЯВИЛИСЬ НА СВЕТ.

А что – это такое семья?

Послушайте одну сказку.

(Звучит музыка к песне «Маленький принц», инсценировка сказки)

Рассказчик : Давным-давно, много веков назад, так много звезд на небе как теперь, не было. В ясную ночь можно было увидеть только одну звездочку, свет которой был то ярким, то тусклым. Однажды Луна спросила у Звездочки.

Луна: Звездочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью; то тусклый и незаметный?

Рассказчик : Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила. Звёздочка: Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звездочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой!

Луна: А в какие ночи твой свет становится ярким?

Звёздочка: Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что их так манит в дороге, куда они так спешат?

Луна: Ты узнала тайну спешащих странников?

Звёздочка: Да. Однажды я задала вопрос страннику, который был долгое время в дороге. Он выглядел изможденным и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза...

Луна: А какими были его глаза?

Звёздочка: Они светились в темноте от счастья и радости. Я спросила у него: «Чему ты радуешься, странник»?

И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперед, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждет тепло и уют, забота и сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное».

Рассказчик : Звездочка замолчала, а затем ответила.

Звёздочка: Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью.

Рассказчик : Луна посмотрела на Звездочку и спросила.

Луна: Моя маленькая помощница! А хотела бы ты иметь свою семью, любящих людей, которые бы помогали тебе делать людей счастливыми?

Звёздочка: А разве это возможно»?

Рассказчик : Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом своего золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звезд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звездочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – одна Семья»!

Вот и сказка вся, понравилась ли она вам?

Ведущий: А когда родилась ее величество семья?

(Сценка «Разговор Адама и Евы»).

Еве сказал перед свадьбой Адам:

«Сейчас я тебе 7 вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?»

И Ева тихо ответила: «Я!»

«Кто их воспитает, царица моя?»

И Ева снова ответила: «Я!»

«Кто пищу сготовит, о радость моя?»

И Ева снова ответила: «Я!»

«Кто платье сошьет?

Постирает белье?

Меня приголубит?

Украсит жилье?

«Я, я – снова вторила Ева, - Я, я... »

С этой поры родилась семья.

Ведущий: В каждом доме есть семейный очаг. Очаг – символ дома, символ святости семьи. Его огонь возжигался от огня святилища. Хранить его было священным служением женщины. Погасить огонь - было знаком величайшей беды. Семья жила у очага. У очага сушили вещи, согревались, у очага мечтали, делились своими проблемами. Еще с древних времен высоко чтилась святость брака мужа и жены. Брак между двумя влюбленными сердцами считается священным союзом. Издревле мужчина охранял свою семью, добывал пищу. И неизвестно до сих пор, чья роль важней: мужчины или женщины, и кому в жизни достается больше выдержать испытаний: мужчине или женщине?
На доске плакат.

Ведущий читает:
«Женщина – самое могущественное в мире существо, и от нее зависит направить мужчину туда, куда хочет повести его Господь Бог». (Г. Исен).

Ведущий: В воспитательном обиходе всех народов бытует огромное число пословиц. Вдумаемся же в их мудрые суждения.
Дети в русских костюмах перекликают, говорят пословицы .
1ученик : Муж – голова,
2 ученик : Жена – шея,
3 ученик : Куда повернет, так и будет.

1 ученик : Жена, как родина,
2 ученик : Где бы ни ходил,
3 ученик : Всегда возвращаешься.

1 ученик : Жена – пила,
2 ученик : Если муж – бревно.

1 ученик : Уважай жену,
2 ученик : Носи ее на руках,
3 ученик : А на шею она тебе и сама сядет.

1 ученик : Муж от жены отличается тем,

2 ученик: что носит на шее галстук.
3 ученик : А жена – бусы, да еще и детей, да еще и мужа.

1 ученик : Когда семья вместе,

2 ученик : И сердце на месте,

3 ученик : Потому и есть в семье любовь.

Дети встают в хоровод в русских костюмах и поют игровую песню.
«Ой ты, Порушка-Параня …»

Семья – это то, что мы делим на всех
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем.

А кто же входит в состав семьи? Перечислите, пожалуйста, членов семьи?

(Ответы детей)

Давай послушаем стихи о семье:

1.Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

2.Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое.

И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.

Спрашиваю папу: «Где я был тогда?»

Отвечает папа: «Не было тебя!»

Как же может быть такое, что без меня

Родилась такая дружная счастливая семья?

3.Я так люблю, когда луна глядит в окошко,

И сказки тихо бродят по углам.

А рядом мама держит за ладошку,

И гладит мои волосы слегка.

Сегодня в доме выходной,

Сегодня – воскресенье.

Мы с папой на кухне колдуем вдвоем,

Для мамы печем печенье.

Мы стол накрываем и ставим цветы,

Печенье кладем на блюдо.

Мы маме подарим любовь и букет,

А мама помоет посуду.

4.Мой папа любит в дневнике

Красиво расписаться,

А с двойками, что ставят мне,

Он разрешает маме разобраться

5. Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой - уже захрапел.

6. Бабушка наша очень добра.
Бабушка наша совсем не стара.
Есть и морщинки у бабушки нашей?
С ними она ещё лучше и краше!
Если любимая кукла больна,
Вылечит куклу сразу она.
Если на лбу появляется шишка,
Пуговки нет, изорвётся пальтишко
Или другая какая беда-
Бабушка нам помогает всегда.

7. Над горой подарков плачет наша именинница:
- Новый мячик плохо скачет, а шампунь не мылится!
Носом хлюпает плаксиво: - Эти бусы бьются!
Эта кукла некрасива - волосы не вьются!
Не хочу щенка в подарок и не надо кошки.
Не прошу альбом для марок и не жду сапожки.
Ни мычащую бурёнку, ни гадюку страшную...
Подарите мне сестрёнку, только лучше старшую!

8. У меня родился брат. Я, конечно, очень рад.
Только этот братик не встаёт с кровати.
Как не будешь тут сердит? Днём мой брат всё время спит,
Плачет среди ночи, а играть не хочет!
В доме всё теперь вверх дном. Все заботятся о нём.
Даже мне для брата быть примером надо.
Я стараюсь, я готов! Только брат не знает слов.
Говорит лишь "мама", Да и, то так странно!
Время медленно идёт. Долго братик мой растёт,
Но уже я знаю - в нём души не чаю!
Я его не тороплю! Я его и так люблю!
Он такой хороший! Он немножко на меня... На меня похожий!

9. Сегодня праздник у меня,

Сегодня день рождения!

Придет поздравить вся семья,

Готовим угощенье!

Две бабушки мои придут

И два солидных деда,

Рассказы слушать их люблю

Про светлый день Победы!

Придет любимая сестра

С племянницей-малышкой.

И с важным видом буду ей

Показывать я книжки.

Сегодня очень счастлив я!

Я жду тебя, моя семья!

Звучит весёлая музыка, на сцене появляется Колобок.

Я Колобок, Колобок
Я ушёл от бабушки,
Я ушёл от дедушки.
Не нужна мне семья
Один справлюсь Я.

Навстречу ему выходит семья. Это семья фермеров. Они принесли с собой разнообразную выпечку. После рассказа о своей дружной семье Колобку, они приглашают его к себе жить. (Презентация 1)

Колобок: Нет, не хочу!

И покатился дальше. Катится, катится Колобок, навстречу ему другая семья. На все руки мастера. Мама – продавец, папа – строитель, бабушка – портниха, дедушка – водитель. Рассказывают о своей семье и приглашают Колобка к себе жить. Колобок задумался, но покатился дальше. (презентация 2)
А навстречу ещё одна семья – они песни петь мастера. Поют песню «Надежда». После рассказа о своей семье приглашают Колобка к себе. (Презентация 3)

Колобок в растерянности. Он говорит, что одному лучше и что он сам справится с любым делом.

Ведущий: Давайте проверим, устроим соревнования между семьями и Колобком.

I . Конкурс «Пословица недаром молвится»

Пословицы разбиты на две части, составь целое:

· Не нужен клад, когда в семье лад.

· Когда семья вместе, и сердце на месте.

· В гостях хорошо, а дома лучше.

· Не красна изба углами, красна пирогами.

·В родной семье и каша гуще.

II . Конкурс «Мой дом»

Задание: надуть воздушный шарик (это – дом), обставить мебелью (нарисовать фломастером).

III . Конкурс «Художников»

Рисуем под диктовку:

Нарисуй круг большой,
Сверху маленький такой,
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Он красивей всех котов.

IV . Конкурс «Мамины руки»

Узнать руки своей мамы с закрытыми глазами. Звучит песенка «Мамонтёнка».

V . Музыкальный конкурс

Узнать, о чём или о ком поётся в песне:

· Она всё лежит да на солнышко глядит. (Черепаха)

· Представьте себе: зелёненький он был. (Кузнечик)

· Он ничего не проходил, ему ничего не задавали. (Антошка)

· Он бежит, качается. (Вагон)

· Они бегут неуклюже. (Пешеходы)

· С нею весело шагать по просторам. (Песня)

·От неё становится всем теплее. (Улыбка)

Колобок не справляется ни с одним заданием. Он плачет:

– Я хочу домой! К моим любимым дедушке и бабушке! Я буду их слушаться, помогать им, жалеть их. Я понял, что один я ни с чем не справлюсь. У вас очень хорошие, дружные семьи, вы любите друг друга. И мои родные переживают за меня и скучают. Спасибо вам, что вразумили меня. Берегите свои семьи, любите друг друга!

Колобок возвращается домой.

Награждение победителей.

Ведущий: Семья - это общечеловеческая ценность, где формируются взаимоотношения детей и родителей. И только тепло наших душ поможет создать дом мечты для семьи, где все будут жить счастливо.
Ведь дом, заставленный добром, - ещё не дом.
И даже люстра над столом, - ещё не дом.

Учащиеся читают стихотворение И. Молчановой «Семь главных правил».
1. Что значит для меня моя семья?
Конечно - счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень - очень важных

2. Во - первых, это главное - любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом.
Не просто чтоб бурлила страстью кровь,
А трепетно, и каждый день по - разному.

3. Второе - дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца - не напиться.
А дети - это жизнь, это родник,
И продолженье рода. Пусть струится!

4. Потом забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкою весна
Была всегда с тобою, а не где-то.

5. Четвертое - терпение. Оно
Поможет пережить невзгоды, беды...
И отогреет солнышком окно.
Что инеем заледенело белым.

6. А пятое - ответственность и дом
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.

7. Шестое - уваженье. Только с ним
Приобретешь успех, признанье общее
Всегда, считаясь с мнением других,
Научишь, чтоб с твоим считались собственным.

8. И наконец, седьмое – чистота.
Везде - в дому, в душе твоей и помыслах...
Вот так я представляю свой очаг,
Где я любима, счастлива и радостна.

Под песню «Мы желаем счастья вам», участники и гости приглашаются на чаепитие..

Знамя семьи - любовь

Ведущий:
Благослови, Господь, семью - творения венец,

На головеночках детей покоится земля,

Родные жители Земли - ребенок, мать, отец,

И человечество само не что-нибудь - семья.

Приветствуем вас, дорогие ребята, учителя, родители и все гости! Мы рады видеть вас на семейном празднике «ЗНАМЯ СЕМЬИ - ЛЮБОВЬ».

Может, вы знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи. Мы уверенны, что праздник семьи - это праздник всей нашей жизни. Поэтому дату праздника можно назначать хоть каждый день.

Бог есть ЛЮБОВЬ. И если Любовь живет в вашей семье, значит, в вашей семье живет Бог.
А в той семье, где живет Бог - царит счастье, мир, покой, согласие, достаток и остальные духовные, душевные и материальные блага.
ВОТ ПОЧЕМУ НАШ ПРАЗДНИК МЫ НАЗВАЛИ «ЗНАМЯ СЕМЬИ - ЛЮБОВЬ».

У нас с вами есть семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и простят, что бы не случилось. Сегодня мы будем говорить с вами о семье, участвовать в интересных конкурсах и викторинах. В заключение, мы порадуемся вместе, посидев за праздничным столом.

Наша школа - это тоже своего рода семья. И как у каждой семьи у нас есть своя хозяйка дома.

Слово предоставляется хозяйке школьного дома, директору школы Янине Александровне.

Директор:
В семейном кругу
Мы с вами растем,
Начало начал - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.

Сегодня приятно видеть людей с приветливой улыбкой, ласковым и добрым взглядом. Именно такие люди создают крепкие и счастливые семьи, в которых вырастают замечательные дети.

И мы с удовольствием познакомим вас с такими семьями.

Вот и прекрасно! Значит, сегодняшняя встреча должна пройти легко и непринужденно, так сказать в домашней обстановке.

В нашей школе много одаренных детей. Их талант проявляется не только благодаря природным склонностям, но и твёрдой воле. Они научились одерживать победу над препятствиями и преградами.

Ведущий:
Семья - это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья - это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом -
Сердце навеки останется в нем!

Ребята из разных классов нашей школы приготовили стихи на тему «ЛЮБОВЬ И СЕМЬЯ».

1._______________________________

Сколько же подделок под любовь,
Где не жертвенность царит, а похоть,
Властвует не дух, а злая плоть,-
Зависть, ревность и бесстыдный хохот.

Детям Божиим дано любить
Не земной любовью, а небесной,
Как Господь Иисус ее дарить,
Даже когда сами в муках крестных.

Пусть протянется незримо нить
От сердец, наполненных любовью,
К тем сердцам, где зло успело свить
Грязный ком гордыни, недовольства.

Сей любовь в словах, святых делах
Сей, когда совсем слабеют силы,
Чтоб у тех, кто стонет во грехах,
Сердце от любви той растопилось.

Отдавай, а Бог наполнить вновь
Твое сердце пламенем горячим,
Тем, кому слова «БОГ ЕСТЬ ЛЮБОВЬ»
В жизни ничего еще не значат.

Вот опять звучит призывно «SOS»,
И в толпе гудящей сердце плачет.
Сколько тех, кто вроде вместе, врозь.
Сей туда любовь. Нельзя иначе!

2.______________________________

Любовь - это сила прощать
Грехи и гоненья народа,
Не мстить за себя, не роптать.
Любовь - это наша свобода.

Любовь может всё покрывать
И просто легко всему верит.
Любовь учит не унывать.
Ты можешь себя ей доверить!

3. ________________________

Мама - первое слово
Нежных малюток-детей,
Радость родимого крова,
Свет перекрёстных путей.

В ней утешенье находит
Малый и старый всегда.
Каждый по жизни проходит,
Милое слово твердя.

Мама, о мама, как много
В слове том чистой любви
Заповедь Господа Бога:
К маме любовь прояви.

4. _______________________________

Спасибо, большое спасибо -
Я маме любимой скажу.
За ласку твою когда-либо
Я, мама, тебе отслужу.

Дана ты мне милостью Божьей,
Спасибо тебе за труды.
Даст Бог, и я вырасту тоже
И буду такая, как ты!

5. __________________________________

Улица многих детей калечит:
Там происходят с грехами встречи,
Грязные там открывают секреты
И отвергают святые заветы.

Там дети безбожьем себя марают,
И вскоре духовно они умирают.
С улицы часто неопытный отрок
В ад направляется резво и бодро.

Давайте же, дети, хотя мы и слабы,
Послушными будем, чтоб мамы и папы
Мальчишек пытливых и девочек-умниц
Могли уберечь от греховных улиц.

6. ___________________________

Мы пишем мамины портреты

В заслуженном венце.

А эти скромные куплеты

Напомнят об отце.

Где есть отец, там дом устроен

Трудами сильных рук.

Он самый мужественный воин

И самый добрый друг.

7. ____________________________

Я ни о чем не беспокоюсь,

Когда отец со мной.

Я как за каменной стеною, за папиной спиной.

Обнимут мир, покой и радость,

Утихнет злой огонь,

Когда мне голову погладит

Широкая ладонь.

Хоть будет ласков или строг он,

Люби его и чти.

Он твой хранитель, данный Богом

На жизненном пути.

8. ____________________________

Быть может, сам у строгой доли

Не знал он ласк и нег.

О том без слов расскажет боле

Виски покрывший снег.

Не раз отчаянно сражался

С житейскою грозой.

Тайком скупою обжигался

Отцовскою слезой.

9. ___________________________

Но все страдания и боли,

Как верная овца,

Он предавал всевышней воле

Небесного Отца.

Уйду ли я, звездой манимый,

Обманною звездой,

И сына блудного он примет

С любовью в дом родной.

И не стыдитесь его, дети,

Морщинок и седин.

Любите папу, он на свете

У вас всего один.

10. ______________________________

Самый драгоценный дар Творца -
Дружная и верная семья.
Этим даром щедро, без конца
Наделил Создатель мой меня!

Вместе каждый день, плечом к плечу -
Радости я большей не хочу;
Ведь пока в семье живет любовь,
Злу не разорвать ее оков.

11. ________________________________

Я люблю с семьей поговорить,
Всю печаль и боль пред ней излить.
Знаю: неподдельно здесь поймут,
Нежностью и лаской обнимут.

Драгоценный мир в душе, уют
Наступают, если дома ждут.
Как я рада, милые мои,
С вами проводить земные дни!

12. ____________________________

Я люблю вас с каждым днем сильней
И, поверьте: больше всех друзей!
Вы - мои родные берега,
Плыть к которым хочется всегда.

Пусть Господь хранит наш милый дом,
Места для обид не будет в нем;
Если ж прокрадутся - вчетвером,
Помолясь, мы их перенесем.

13. _________________________________

Если в сердце чистота царит,
Дом такой Господь благословит.
Он ведь столько раз Своей рукой
Проводил нас через шторм земной...

Я целую крепко-крепко вас,
Обнимаю сотни тысяч раз
И хочу, чтоб светлой, как заря,
К вечности пришла семья моя!

14. ________________________________

Дети - это счастье, дети - это радость,
Дети - это в жизни свежий ветерок.
Их не заработать, это нам награда,
Их по благодати взрослым дарит Бог.

15. _________________________________

Дети, как ни странно, также испытанье.
Дети, как деревья, сами не растут.
Им нужна забота, ласка, пониманье.
Дети - это время, дети - это труд.

16. __________________________________

Дети - это чудо, доброты посланье,
Лучики восхода, капельки любви.
Дети - это каждой женщины желанье
(Даже карьеристки, в глубине души).
17. __________________________________

Дети - это ночью частые вставанья,
Дети - это стирка, глажка и горшки.
Дети - это споры в вопросах воспитанья,
Мамины молитвы, папины посты.

18. __________________________________

Дети - это ласка, искренность и дружба.
Спорят понарошку, любят так всерьёз.
С ними нам лукавить, прятаться не нужно -
Детскими глазами видно нас насквозь.

19. ___________________________

Дети - это папы часто нету дома,
Дети - это мама дома целый день.
Дети - это часто узкий круг знакомых,
Собственные планы двигаются в тень.

20. ___________________________

Дети - это будто жизнь пошла сначала:
Первые улыбки, первые шаги,
Первые успехи, первые провалы.
Дети - это опыт, дети - это мы.
Ведущий:

Интересное и поучительное стихотворение расскажет представитель родительского комитета Дарья Владимировна.

Ночь давно... Огарок догорает...
Женщина склонилась над шитьём:
Золотым узором расшивает
Платья дорогого окаём.

Не себе - одной богатой даме.
Завтра праздник, надо бы успеть.
А глаза нет-нет на свечку глянут:
На исходе, а в запасе нет.

И быстрей, быстрей мелькают пальцы,
За стежком торопится стежок.
А в углу, под старым одеяльцем,
Спит её любимый малышок.

Отягчённый бременем заботы,
Чтоб ребёнка на руки поднять,
Ей, вдове, приходится работать,
Даже ночью некогда ей спать.

Вдруг - что это? - Нет свечи убогой,
Чудный свет по комнате разлит:
В одеяние белоснежно-строгом
Ангел перед женщиной стоит.

Говорит ей: «Поспеши за мною».
Двор, калитка, - и они летят
Над ночной, притихшею землёю.
Опустились в помещенье-склад.

Миг - и дверь пред ними уж отверста.
Внутрь входя, ей ангел говорит:
«Сыну своему любое сердце
В этом складе, женщина, бери!»

Смотрит, а вокруг сердца людские.
«Вот сердца богатых, посмотри,
Их не тронут слёзы никакие,
Золото звенит у них внутри». -

«Нет, знакомы мне сердца богатых.
Не хочу, чтоб сын мой был таким,
Не хочу, чтоб он живя в палатах,
Причинял несчастие другим». -

«Посмотри, вот каменное сердце
С ним на свете долго можно жить;
В нём волнения и чувства - редкость,
Их нельзя ничем расшевелить». -

«Нет, не надо». Долго так искала
Сердце сыну бедная вдова.
И каких сердец там не лежало! -
Даже закружилась голова:

Золотые, медные, стальные,
Деревянные и из земли,
Глиняные, даже восковые -
Никакие ей не подошли.

Перебрав сердец различных груды,
Подходящих так и не найдя,
Ангел Божий показал ей в угол,
К выходу почти что подойдя.

Там лежало сердце... Что же это?
Что - она сама не поняла:
Там лежало сердце всё из света,
Неземной краса его была!

В этом сердце отражалось небо,
В нём слились все отблески души.
«Чьё оно? - вдова спросила. - Мне бы...»
«Христианина», - раздалось в тиши.

«Дайте мне! Его я выбираю».
Но... Молчанье ангела в ответ.
«Дайте мне! Прошу Вас умоляю!
Лучше и прекрасней сердца нет!» -

«Трудно с ним... В нём звуков неба много,
Знает это сердце скорбь людей.
Но гонимы на земле жестоко
Те, кто в небе получил удел.

Вспомни мать, которая стояла
Не у трона славы - у креста,
Душу ей оружие пронзало.
Ты согласна рядом с нею встать?»

«Но ведь сын её воскрес, не так ли?» -
«Да, воскрес, однако на земле
Он испил страдания не каплей -
Чашей полной, с кровью на челе.

А за что? - За то, что возлюбил Он
Так, как не любил ещё никто.
Вот за что Его толпа убила
На кресте. Согласна ль ты на то?»

«Сын мой тоже, как и Он воскреснет?» -
«Да», ответил ангел ей опять.
«Сыну я хочу такое сердце!» -
С твёрдостью проговорила мать.

Вдруг исчезло чудное виденье...
И хоть много лет прошло с тех пор,
Мать хранит в святом благоговенье
В своём сердце этот разговор.

Вырос сын и стал христианином.
И за то, что людям правду нёс,
Был он попираемым, гонимым,
Но в страданьях рядом был Христос.

Мать есть мать. Она переживала,
Плакала, молилась в час ночной,
Но её до смерти утешало
Слово это: «Сын воскреснет твой».

Только в дружной, счастливой семье вырастают добрые, отзывчивые дети. Самый верный способ укрепления семьи - это вечные Божьи ценности - любовь, вера, надежда, прилежание, целеустремленность, трудолюбие.

Прежде чем мы разобьемся на команды, давайте сделаем небольшую разминку.

О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Сейчас небольшая разминка.

Продолжите пословицы и поговорки.

Не родись красивой, а родись (счастливой).
- У семи нянек дитя (без глаза).- Гость на пороге - счастье в... (доме).
- Дом без хозяйки... (сиротка).
- Дом вести... (не бородой трясти).
- Яблоко от яблони... (не далеко падает).
- Чем богаты, ... (тем и рады).
- В гостях хорошо, ... (а дома лучше).

А какие вы знаете мудрые цитаты из Библии о семье, детях?

(Выслушивание высказываний).

Ну, а теперь разобьемся на команды. (Создаем четыре команды во главе с одним-двумя родителями. В каждой команде по 4-5 детей).

Нас будет оценивать справедливое жюри: завуч школы Людмила Евгеньевна и учитель естественных наук Светлана Евгеньевна.

(Члены каждой команды сидят за своими столами. На столе стоит флажок с надписью «ЛЮБОВЬ»).

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖЮРИ

НАЗВАНИЯ КОМАНД:
Послушная семья.
Радостная семья.
Мудрая семья.
Терпеливая семья.
Кроткая семья.

КОНКУРСЫ

1. Конкурс «КАЧЕСТВА ХАРАКТЕРА».

Семья во всем должна поступать так, как говорит об этом Божье Слово. Она должна стать частичкой неба на земле, местом, где любовь не подавляется грубостью, но, наоборот, лелеется. Наше счастье зависит от того, насколько мы будем проявлять любовь, сочувствие.

Чудесным прообразом неба станет дом, которым руководит Дух Господень. Исполняя волю Божью, муж и жена будут уважать друг друга, питать взаимную любовь и доверие.

ЗАДАНИЕ:
Написать как можно больше качеств, которыми должны обладать члены христианской семьи.

ИТОГИ.
- Никогда не забывайте о том, что вы должны сделать свой дом светлым и счастливым для себя и своих детей, проявляя качества Спасителя. Если вы приведете Христа в свой дом, то всегда сможете отличить добро от зла. Вы сможете помочь своим детям стать добрее.

Беда может постичь любого. Пусть же терпение, дух благодарности и любовь ярко светят в сердце вопреки тому, что день может быть весьма мрачен.

В доме будет светло, если он станет местом, где всегда звучат слова поощрения и совершаются добрые дела, где вежливость и любовь живут постоянно.

2. Конкурс «КАК ВЫ ВНИМАТЕЛЬНЫ?»

Насколько молодые люди образованны, и в какой мере им с детства привиты добродетели, самообладание и воздержание, таким будет и их влияние в обществе. Если их оставить без просвещения и контроля, в результате чего они сделаются своевольными, невоздержанными.

В жизни мы должны быть очень наблюдательными, чтобы не попасть в неприятную ситуацию.

Сейчас мы проверим, как у Вас и Ваших детей развито внимание.

1. Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно)
3. Может ли петух назвать себя пищей? (Нет, петух не умеет говорить)
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом)
5. Почему собака бегает? (По земле)

1. За чем во рту язык? (За зубами)
2. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)
3. Как написать "сухая трава" 4 буквами? (Сено)
4. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
5. В каком слове, состоящем из 5 букв 5 "О"? (Опять)

1. Без чего хлеб не испечь? (Без корки)
2. В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном).
3. Какую воду можно принести в решете? (Замороженную)
4. На что больше походит половина апельсина? (На другую половину)
5. На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)

1. На каких полях не растет трава? (На полях школьной тетради)
2. Каким гребнем не расчешешь голову? (Петушиным)
3. Что делает сторож, если у него на шапке сидит воробей? (Спит)
4. Где вода стоит столбом? (В стакане)
5. Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской)

1. По чему ходят, но никогда не ездят? (По шахматной доске)
2. Название какой птицы состоит из буквы и названия реки? (Иволга)
3. Что находится между городом и деревней? (Союз "И")
4. Что можно смотреть с закрытыми глазами? (Сон)
5. Сын моего отца, но мне не брат. Кто он? (Я сам)

3. Конкурс «ПОРЯДОК».

Бог не любит беспорядка и безразличия; Ему неприятно видеть отсутствие усердия в ком бы то ни было. Эти недостатки являются серьезными пороками, грозящими разлучить мужа с женой, когда муж, в отличие от жены, любит порядок, дисциплинированных детей и хорошо управляемый дом. Жена и мать не может сделать семью согласной и счастливой, если она не соблюдает порядка, не поддерживает свое достоинство и не способна хорошо управлять домом; поэтому каждому, кто не обладает этим качеством, следует незамедлительно учиться и вырабатывать в себе те свойства, которых им так недостает. Также и дети должны всегда и во всем помогать своим родителям, братьям и сестрам.

ЗАДАНИЕ: Навести порядок. Собрать картинку из частей (самодельные пазлы).

Кто быстрее из родителей наведет порядок?

Верующим следует знать, что даже если они небогаты, нет оправдания неопрятности в их одежде, а их жилище все же не должно быть запущенным. Тем, кто очевидно не придает должного значения чистоте, надо оказать помощь. Им необходимо разъяснить: представите
Пусть же семьи христианских домов примут решение жить по более мудрому плану. Пусть это будет вашей главной целью - делать свой дом приятным местом.

4. Конкурс «СЕМЕЙНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ».

Родители не только должны заботливо оберегать будущее счастье и интересы своих детей, но также сделать свой семейный очаг, насколько это возможно, привлекательным местом. Это имеет гораздо более важные последствия, чем приобретение вещей и накопление де

ЗАДАНИЕ: Составить список семейных трудовых обязанностей. Мы не просим выделять обязанности для папы, для мамы, для детей. Напишите все возможные обязанности.

ИТОГИ
Даже самый скромный труд является делом Божьим. Вся работа, которую нам необходимо делать, - будь то мытье посуды, уход за больными, приготовление пищи или стирка, - имеет моральный смысл... Простой, на ваш взгляд, труд тоже должен кто-то делать; и тот, кто выполняет эту работу, должен считать, что она необходима и почетна, и что в своей, хотя и скромной миссии он совершает такое же дело Божье, как и Гавриил, посланный к пророкам. Каждый должен работать на своем месте и в соответствующей сфере. Женщина в своем доме, выполняющая простые повседневные обязанности, может и должна проявлять верность, послушание и любовь так же искренне, как и ангелы в своем служении. Повиновение Божьей воле делает почетным всякий труд, который необходимо выполнить. И не забывайте: труд был назначен человеку, чтобы сделать его счастливым.

5. Конкурс «МОЯ РОДОСЛОВНАЯ»

Каждая семья носит свою фамилию. В древнем Риме фамилия означала «совокупность рабов, принадлежащих одному человеку».
В наше время всё, конечно, изменилось - рабов нет, а вот то, что члены семьи имеют одну фамилию, так и осталась.
А что же означают фамилии? Как они появились? Об этом нам свои версии расскажут наши конкурсанты.

ЗАДАНИЕ: Составить хороший рассказ о своей родословной. Например, кто вашим родители, бабушки, дедушки, прабабушки, прадедушки, прапрабабушки и прапрадедушки? Какие у них заслуги в жизни? Чудеса в ваших семьях.

6. Конкурс «ВКУСНЫЕ ВОПРОСЫ».

Труд был назначен человеку, чтобы сделать его счастливым. - Бог любит все прекрасное. Он дал нам безошибочное доказательство этого в делах Своих рук. Он насадил для наших прародителей прекрасный сад в Едеме. Величественные деревья всевозможных видов произрастали на земле для пользы и красоты. Были созданы великолепные цветы редкой красоты всех цветов и оттенков, наполнявшие воздух благоуханием... Божий замысел состоял в том, чтобы человек находил свое счастье в занятиях с тем, что сотворили Его руки, и чтобы его потребность в пище восполнялась плодами с деревьев сада.

Адаму было поручено ухаживать за садом. Творец знал, что Адам не может быть счастлив без подобной работы. Красота сада радовала его, но этого было недостаточно. Он должен был трудиться, чтобы упражнять дивно устроенные органы своего тела. Если бы счастье заключалось в бездеятельности, то человек в своем состоянии святой невинности остался бы незанятым. Но Тот, Кто сотворил человека, знал, что может сделать его счастливым; и после сотворения Он поручил ему предназначенное для него дело. Обетование о будущей славе и постановление о том, что человек должен усердно трудиться, чтобы иметь хлеб насущный, даны с того же престола.

Мы хотим загадать Вам «вкусные загадки».

1. Сваренные в воде фрукты. (Компот)

2. Восточная еда из риса и мяса. (Плов)

3. Большое пирожное. (Торт)

4. Любимая ягода медведя. (Малина)

5. Булочное изделие, которым можно порулить. (Баранка)

1. Картофель всмятку. (Пюре)

2. Околпаченный работник кухни. (Повар)

3. Фирменное блюдо сороки-белобоки. (Кашка)

4. Еда, которой Журавель кормил Лису. (Окрошка)

5. Блюдо, приготовленное из молока и яиц. (Омлет)

1. Хлеб с различными слоями сверху. (Бутерброд)

2. Любимое блюдо украинцев и кубанцев из овощей. (Борщ)

3. Вареное тесто с мясом. (Пельмени)

4. Искусство приготовления пищи. (Кулинария)

5. Соус из растительного масла, яичного желтка и разных приправ. (Майонез)

7. Конкурс «Каждая мелочь важна».
- Когда мы всецело посвящаем себя Господу, то простые, будничные обязанности семейной жизни приобретают свое истинное значение, и мы будем исполнять их в согласии с Божьей волей. Мы должны быть бдительными, бодрствующими, ожидая пришествия Сына Человеческого.

ЗАДАНИЕ: Написать список ингредиентов для приготовления определенного блюда.
Борщ.
Суп - рассольник.
Салат «Оливье».
Салат «Селедка под шубой».
Пицца.

Мы хотим вам пожелать, чтобы на ваших столах всегда была вкусная и полезная пища. Не стоит из пищи делать идола, как это у некоторых принято. Мы - христиане, а не гурманы.
Мы должны более заботиться о духовной пище. Отцы и матери, которые делают Бога первым в своих семьях и учат своих детей, что начало мудрости - страх Господень, прославляют Бога перед ангелами и людьми, представляя миру хорошо организованную, дисциплинированную семью - семью, которая любит Бога и повинуется Ему, но не восстает против Него. Христос близок этим семьям; дом носит Его имя, в нем Он почитается и прославляется.

8. Конкурс жизни «ЗАЖГИ В СЕРДЦАХ НЕГАСНУЩЕЕ ПЛАМЯ».
- Семейные отношения должны оказывать освящающее влияние.
Христианские семьи, основанные и управляемые в соответствии с Божьим планом, являются прекрасной помощью в формировании христианского характера... Родителям и детям необходимо объединиться, чтобы с любовью служить Тому, Кто Один может сохранить человеческую любовь чистой и благородной.

Первое, что необходимо сделать в христианском доме, - это убедиться в том, что Дух Христов пребывает в нем, чтобы каждый член семьи мог взять свой крест и последовать за Иисусом.

Расскажите о том, какую работу Вы проводите для того, чтобы зажечь в детях огонь Любви Божьей и привести их ко спасению.

ИТОГИ.
ОБЩИЙ ПОДСЧЕТ БАЛЛОВ.
НАГРАЖДЕНИЕ СЕМЕЙНЫХ КОМАНД(главный приз - большой перекидной календарь «Любовь», остальные - календарь «LOVE».

Ведущий: - Вы, наверное, обратили внимание на нашу необычную выставку. Каждый ученик и учитель нашей школы имел возможность поведать нам о том, почему он любит свою семью. На сердечке он об этом написал.
Также несколько ребят поучаствовали в конкурсе на лучшее семейное фото.
Посовещавшись, мы решили дать первое место семье Калининых. Дмитрий Калинин - представитель семьи, получает приз - МУЗЫКАЛЬНУЮ ОТКРЫТКУ. Остальные участники награждаются памятными магнитными закладками.

В знак благодарности от нашего школьного коллектива мы хотим подарить каждой семье НАСТЕННЫЙ КАЛЕНДАРЬ.
- Каждая христианская семья должна иметь свои правила, а родители своей манерой общаться друг с другом должны подавать детям драгоценный живой пример того, какими они желают их видеть. Необходимо постоянно заботиться о чистоте речи и проявлять истинную христианскую вежливость. Учите детей и молодежь уважать себя, быть искренними перед Богом, хранить верность своим принципам; учите их уважать Закон Божий и повиноваться ему. Святые принципы будут управлять их жизнью и воплощаться в общении с другими людьми. Они будут создавать атмосферу чистоты, которая побудит слабые души устремляться к горнему, к святости и небу. Пусть каждый урок будет направлен на то, чтобы возвысить и облагородить характер и чтобы записи в небесных книгах были такими, которых бы вы не постыдились на суде.

И НЕ ЗАБЫВАЙТЕ: БОГ ЕСТЬ ЛЮБОВЬ. И МЫ ЖЕЛАЕМ ВАМ ПРОНЕСТИ ЭТО ЗНАМЯ ЛЮБВИ ЧЕРЕЗ ВСЮ СВОЮ ЖИЗНЬ! АМИНЬ.